一封温暖表扬信 浓浓技能援藏情
近日,西藏技师学院发来表扬信:“孙晓飞同志始终践行技工教育援藏初心使命,帮助我院建立带不走的学生管理制度,决定给予孙晓飞同志通报表扬”。
援藏是一腔情怀。2023年3月,孙老师主动请缨,舍小家为大家,投入援建西藏技师学院事业。初到拉萨,面临的就是严重的高反、艰苦的环境、对家人的思念、繁重的工作任务,承受着巨大身心压力,但面对领导的关心询问,他总是回答:“放心,没问题”,然后继续投入到教学和学生管理工作,默默地为促进民族团结、发展西藏技工教育贡献“小我”力量。
优秀是一种习惯。孙老师作为工业和信息化部急特需人才库人才,具有国际焊接专业资质,入选辽宁省“百千万人才工程”,连续10年被学校考核为优秀并记功1次。他把优良的作风和高超的技能传递到雪域高原,始终践行“授人以鱼不如授人以渔”的工作态度,注重培养新人,青蓝结对,给全体班主任开展培训和经验交流,毫无保留传授管理经验,有不懂的事去问孙老师成为了大家的习惯。在藏期间,他获评自治区第五届技能大赛优秀裁判员,指导的西藏技师学院选手常青原获得自治区第一届技工(职业)院校职业技能大赛焊接项目第二名,本人同时获评大赛优秀指导教师。
经验是一笔财富。孙老师有着丰富的学生管理经验,援藏期间,他以制度建设作为提高学生管理、稳定校园秩序的重要抓手,一年来起草修订学院班主任工作职责和绩效考核办法、学生违纪违规暂行处理规定、学工部4S标准化管理、学生假期社会实习实践实施方案等10余项工作制度,帮助西藏技师学院升级完善学管制度,有效推进学管工作向更高层次的制度化、规范化、标准化发展。
严管是一份厚爱。学生纪律管理是技工院校工作重点难点,孙晓飞老师敢于动真碰硬,担起全学院3000余名学生违纪违规处理、思想教育工作。他克服语言、民族文化差异障碍,以促进民族团结为核心,以教育感化为目标,以典型违纪案例处理宣传为抓手,引导学生树立遵规守纪、专注学习的良好风尚,赢得了广大师生的普遍赞誉和一致好评。
孙晓飞老师的工作,获得主管部门和援助学校高度认可,被自治区人社厅授予“优秀共产党员”荣誉称号。他用勇于担当、敢于负责、善于作为的实际行动,真正践行为党育人、为国育才、德技并修、技能援藏的初心使命,也展现了新时代辽宁技工院校教师的良好风貌,为谱写西藏技工教育高质量发展新篇章贡献力量。
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